TEORÍAS COGNOSCITIVAS

     Las teorías cognoscitivas del aprendizaje suponen que los conocimientos dependen menos de las condiciones ambientales y más de la naturaleza y estructura del organismo, permite mostrar los cambios observables que permiten conocer entender que es lo que está pasando en la mente de la persona que se encuentra aprendiendo. De acuerdo con Soto y Bernardini (2010) citados por Rivera (2017), “las teorías cognoscitivas se fundamentan en el enfoque constructivista, ya que conciben a los sujetos como individuos activos.”

    El cognitivismo permite una nueva estructura del proceso de enseñanza aprendizaje, cuyo objetivo principal es descubrir como la mente humana es capaz de pensar y aprender.  

 

Figura 5.1 Mente Humana
Fuente: Morales,2005

     Este modelo de teorías asume que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia, como una representación de la realidad.